DAY 3 . 

Daily Report : Décimo A .

EDU.FÍSICA: El día de hoy realizamos trabajo colectivo en el campo de futbol y juego recreativo de ultimate.

INGLES UNOI: We worked on pages 60 and 61 of the book. We made clear what a review, a summary and a plot were. HOMEWORK: To write a revie on one of the 7 movies depicted in pages 61 and 62. 

BIOLOGIA: El día de hoy se realizó un taller de recapitulación sobre membrana celular y lípidos, la próxima clase se finalizará, por favor traer el trabajo realizado. NOTA: La próxima clase se realizará un laboratorio sobre extracción de ADN, por favor traer jabón líquido lavaloza, alcohol, colorante para alimentos azul, sal, un sobre de ablandacarnes, una fresa y una papa.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community class, Unit 13 Relative clauses, Cambridge book Prepare 4.  

·         OLFA MABROUK: Finish writing exercise.

·         JAIME RAMOS: Today we worked on the present perfect and developed the exercises of the book prepare level 3  unit 14 on pages 80,81,160.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on pages 98 and 97 as an introductory activity to reported questions and verbs of communication. Remember to visit www.educacionbc.wixsite.com/profe-camilo to download a scan of your book.

NOTA: Apreciados padres de familia, cordial saludo. Los esperamos hoy a las 6:30 pm en las instalaciones del auditorito de la TRIADA,, su presencia es importante para el proceso de formación de sus hijos.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 2 .

Daily Report : Décimo A .

ESPAÑOL: Se hizo disertación frente a lo que corresponde como movimiento parnasianismo y simbolismo y su influencia en la generación del 98 y en el modernismo.

FRANCES: Theme de la nourriture. Le menu. Region et gastronomie. Les fromages.

Preparar el ejercicio en casa.

Traer la hoja de inscripción para el DELF mañana, último plazo. Sino, su hijo no podrá presentar el DELF este año. Con la copia de la tarjeta de identidad.

SOCIALES: El día hoy los estudiantes debían presentar una exposición que ninguno preparo por la misma razón se realizo la clase de ordenamiento territorial y se realizaron las actividades de la pag 24, 25.

QUIMICA: El día de hoy se finalizó la contextualización sobre equilibrio químico y principio de Le-Chatelier, se realizó un trabajo personal y grupal en el libro y se socializaron dudas. TAREA: Estudiar para la próxima clase pues se hará una prueba de conocimiento, consultar más ejemplos sobre resolución de problemas en equilibrio químico.

NOTA: Les informamos a las familias de los estudiantes que van a certificar su proceso de francés, a quienes previamente a este mensaje se les había notificado en una circular; que el próximo sábado se llevará a cabo un taller de entrenamiento a la presentación de la prueba en  los horario de 8:am a 10:15 ó de 10:30 a 12:15 en las instalaciones del colegio, este no es obligatorio y no tiene ningún costo; de estar interesado en tomar el taller en cualquiera de los dos horario por favor hacérnoslo saber mañana en la agenda con la hora en la cual asistirá,  para organizar la logística. El colegio suministrará el transporte casa – colegio – casa para todos los educandos que vivan en el casco urbano de Yopal (favor incluir en el nota la dirección donde se recogerá y dejará a su hijo, así como su número telefónico de contacto).

Finalmente les recordamos que mañana viernes 29 de septiembre todos los padres tenemos una cita en el auditorio de la TRIADA a las 6:30 pm. Con el grupo Gaula de la Policía Nacional, los esperamos.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 . 

Daily Report : Décimo A .

MATEMÀTICAS: El día de hoy se realizó puesta en común de ejercicios de la circunferencia, la ecuación conica de la circunferencia , una clase comunitaria y evaluación con respecto al tema.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Weekly quiz, just, already and yet.

·         OLFA MABROUK: Exam Folder 13 – writing part

·         JAIME RAMOS: Today we worked on the imperative form of the verb with an exercise of the british council about recipes and three recipes must be delivered for today.

BIOLOGÍA: El día de hoy se realizó la puesta en común y clase comunitaria sobre el tema y las guías de ácidos nucleicos y célula; se realizó una prueba oral sobre el tema. TAREA: Consultar acerca de respiración celular.

FRANCÈS: Continuación del Dossier del DELF. Entrega de las copias del DELF. Producción oral Arbre genealogique terminee.

Pasadas dos clases: Entrega del material para perfeccionar a los estudiantes en las pruebas de francés.

                                 Produccion oral : Nota de la presentación del árbol genealógico.

Por favor llevar la hoja de inscripción del DELF mañana.

INVITACION: Cordial Saludo. El Colegio Gimnasio de los Llanos invita respetuosamente a los Padres de Familia a participar de la conferencia: “PREVENCION EN SEXTING – EXTORSION” liderada por el Grupo de Acción Unificado por la Libertad Personal (GAULA); de la Policía Nacional.

La conferencia tendrá lugar el próximo Viernes 29 de Septiembre de 2017 a las 6:30 pm en el Auditorio La Triada.

Agradecemos su asistencia.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report : Decimo A .

ESPAÑOL: Trabajamos sobre el reconocimiento de las características literarias de los movimientos modernistas y generación del 98. TAREA: Consultar y con base en ella elabore un cuadro comparativo entre el Parnasianismo y el simbolismo. Adicionalmente elabore un mapa conceptual con base a la información presentada en las páginas 22 a 27.   

MATÉMATICAS: El día de hoy se realizó contextualización de la circunferencia, y la ecuación general de la circunferencia, se realizó un trabajo grupal una puesta en común y  se resolvieron dudas con respecto al trabajo grupal.

NATACIÓN: El día de hoy realizamos calentamiento con un juego pre deportivo, trabajo sobre el inicio de brazada, con tabla, en parejas e individual.

Familias del colegio gimnasio de los Llanos; Cordial saludo. 

Durante el día de hoy se desarrolló como se tenía previsto, la conferencia sobre seguridad informática y uso responsable de los medios tecnológicos liderada por el GAULA de la Policía Nacional; entre las temáticas tratadas se abordaron aspectos como: el secuestro, la extorsión, el sexting, la seguridad en las redes sociales, entre otras, que contribuyen directamente a la formación integral de nuestros estudiantes en el mundo actual. Agradecemos socializar las temáticas en el núcleo familiar y reforzar las mismas. Cordialmente; Coordinación y Dpto. de Psicología - Ciclo de bachillerato. 

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report : Decimo A .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Listening exercises.

·         OLFA MABROUK: Unit 13 Objective PET.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on exercise 3 "Revision Units 13 to 16. We answered questions and report them using indirect speech.

MATÉMATICAS: El día de hoy se realizó quiz con respecto a la recta, pendiente y distancia de la recta, se realizó una puesta en común con respecto a las cónicas y se dejó un trabajo personal, se revisó el trabajo que se dejó la clase anterior.

EDU.FISICA: El día de hoy realizamos ejercicios pre deportivos de pases en el baloncesto, fortaleciendo el trabajo en equipo.

NOTA: Familias del colegio Gimnasio de los Llanos; cordial saludo. Durante el día de mañana realizaremos conferencia con los estudiantes del Ciclo de Bachillerato sobre “Prevención en Sexting – Extorsión”.

Dicha actividad será desarrollada por el personal del GAULA DE LA POLICIA NACIONAL – REGIONAL CASANARE en apoyo a los temas desarrollados durante los últimos días en cuanto a Responsabilidad en el uso de Internet y las nuevas tecnologías.

Los estudiantes deben traer sus útiles escolares con normalidad.

Cordialmente; Coordinación y Dpto. de Psicología - Ciclo de bachillerato.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report : Décimo A .

QUÍMICA: El día de hoy se inició la contextualización del nuevo tema referente a “Equilibrio químico y ley de acción de masas” y se hicieron algunos ejemplos resueltos. NOTA: Por favor leer acerca de la temática en el módulo para continuar la próxima clase.

SOCIALES: El día de hoy los estudiantes trabajaron en la elaboración de las exposiciones, que se presentaran la próxima clase.

FILOSOFÍA: Continuamos el trabajo con a guía de Hume.

ESPAÑOL: En esta hora se celebró el día del amor y la amistad.

INGLÈS UNOI: We worked on page 56  of the book and on reporting verbs, reporting questions, imperative language and negative statements.

NOTA: Apreciados padres de familia, les recordamos que mañana sábado 23 de septiembre realizaremos la reunión de entrega de boletines finales de tercer periodo, en las instalaciones del Gimnasio de los Llanos a las 8:0 am; esperamos contar con su puntual y valiosa asistencia.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 3 . 

Daily Report : Décimo A .

EDU.FÍSICA: El día de hoy no se realizó clase debido a que nos encontrábamos en eucaristía.

BIOLOGIA: El día de hoy se inició un nuevo ciclo de temática sobre “Ácidos nucleicos y célula” y se inició una guía de trabajo personal y trabajo grupal. TAREA: Para la próxima clase se debe traer FINALIZADA la guía y además, traer la temática estudiada pues se realizará la clase comunitaria y después una prueba de conocimiento.

ESPAÑOL: Trabajamos en las actividades de las páginas 30 a 33 del módulo.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community class, unit 13 just, already and yet, individual moment unit 14.

·         OLFA MABROUK: Hoy la clase fue acompañada por el profesor Anthony Mourao debido a que la profesora Olfa Mabrouk se encuentra incapacitada.

·         JAIME RAMOS: Today we will work on pages 68, 69 and 158 about relative pronouns who which that. No homework.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 2 . 

Daily Report : Décimo A .

ESPAÑOL: Hoy trabajamos las actividades 10, 16, 18,21 y 22 de las páginas 18 a 21 del módulo, finalmente la elaboración de un mapa conceptual a partir de la temática correspondiente a las páginas 22 a 27.

FILOSOFIA: Realizamos trabajo personal de la guía de Humé.

SOCIALES: El día de hoy trabajamos la organización territorial en la época de la república, trabajamos los puntos 4,6,7,8,9 se asignaron temas de exposición.

QUIMICA: El día de hoy se realizó la puesta en común y la clase comunitaria del trabajo personal y grupal, se revisó la prelección y se realizó prueba de conocimiento sobre la ley de velocidad. Se inició la temática del segundo ciclo “Equilibrio químico y ley de acción de masas” y se trabajó la guía en el módulo. TAREA: Consultar en qué consiste el principio de Le-Chatelier (NO IMPRESIONES).

FRANCES : DELF, Jules Verne, Courts Metrages, para el martes: preparar su árbol genealógico y presentarlo dos minutos al oral.

NOTA: Apreciados padres de familia recuerden que el sábado 23 de septiembre no habrá clases de preICFES debido a que este día se realizará la entrega de boletines finales del tercer periodo; igualmente que la sesión del preICFES correspondiente a este sábado se realizó el pasado 8 de septiembre.

Apreciados padres de familia les recordamos que mañana realizaremos la eucaristía correspondiente al presente mes, como ofrenda cada educando puede traer alimentos no perecederos que serán donados a la Curia, quienes los utilizan en el acompañamiento de familias económicamente desfavorecidas y que son apoyadas por esta institución. Esperamos contar con la ayuda de todas las familias del grupo.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 . 

Daily Report : Décimo A .

MATEMÀTICAS: El día de hoy se culminó el trabajo grupal, y se realizó clase comunitaria, se realiza contextualización de tema de cónicas, se habló de las figuras que salen del cono( elipse, parábola, circunferencia, hipérbola). 

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Unit 13, just, already and yet, individual moment, Cambridge book.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We wrote a review form the movie Bourne Reborn to be presented next class. Remember that you can download a full copy of the book for this 4th term at www.educacionbc.wixsite.com/profe-camilo

BIOLOGÍA: El día de hoy se revisó la guía que se había dejado de tarea y se realizó la puesta en común y clase comunitaria, posteriormente se hizo una prueba de conocimiento. TAREA: Para la próxima clase consultar qué son los ácidos nucleicos y cuál es su estructura.

FÌSICA: Realizamos el estudio del principio de Arquímedes y se deja trabajo para la siguiente clase. Por favor disposición y actitud para el día de mañana. Realizar mapa mental de todos los conceptos del capítulo 7 y realizar las actividades para aprender de la página 108 capítulo 7.

El próximo sábado realizaremos reunión de padres de familia para entregar informes académicos del tercer periodo. La reunión inicia a las 8:00 a.m con la intervención general del señor Rector, y a las 9:00 a.m se entregarán de manera individual los informes académicos por parte de los directores de curso.

Por favor revisar en la página web comunicado de rectoría sobre dicha reunión.

La izada de bandera de reconocimiento a la excelencia académica se realizará el próximo lunes 26 de septiembre.

Adicionalmente les informamos que el próximo jueves 21 de septiembre a las 7:00 a.m se llevará a cabo la eucaristía.  Para la ofrenda las familias pueden participar enviando un elemento de la canasta familiar no perecedero, que será entregado a las familias de bajos recursos que apoya la arquidiócesis.

Finalmente les recordamos a las familias que deseen vincularse con la donación de libros de lectura, para entregarlos en calidad de donación a la escuela Policarpa Salabarrieta de Morichal, que pueden hacerlos llegar al colegio a través de sus hijos.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report : Decimo A .

ESPAÑOL: Se inició la lectura del libro de plan lector Don Juan Tenorio, en la que se hizo una lectura grupal frente al prólogo del libro, identificando la época en la que el libro se basa. TAREA: Debido a la ausencia que va a tener el docente del área de lenguaje deben traer para el día dos, los siguientes puntos del módulo de lenguaje resueltos:   16, 18, 21 y 22. Para ese día se trabajaran los demás puntos en clase hasta la página 33.

FRANCÉS: Entrega de los exámenes de los intensivos. Entrega de los resultados del DELF. Entrega de los resultados finales del periodo. Actividad de producción escrita.

FELICITACIONES A TODOS. Muy buenos resultados.

MATÉMATICAS: El día de hoy se realiza contextualización de la ecuación general de la recta, recta paralela y recta perpendiculares, se realiza un trabajo personal y grupal con respecto al tema del libro guía.

NATACIÓN: El día de hoy realizamos trabajo netamente de brazada del estilo espalda, en parejas, individual, con material y al final lo eliminaos para observar avances de la técnica.

NOTA BIOLOGÍA: No olvidar que para la próxima clase se debe traer terminada la guía de trabajo personal y grupal, además de estudiar pues se realizará una prueba de conocimiento.

NOTA QUÌMICA: No olvidar que para la próxima clase se debe traer terminada la guía de trabajo personal y grupal dejada en el módulo (ver nota día 4) y estudiar pues se realizará una prueba de conocimiento.

PSICOLOGÍA: El día de hoy iniciamos las presentaciones del show de talentos 2017, invitamos a los estudiantes inscritos en las diferentes categorías para que participen activamente de acuerdo a la programación establecida.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report : Decimo A .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community class, quiz modals of probability.

EDU.FISICA: El día de hoy no se realizó clase debido a que los chicos se encuentran en simulacro.

NOTA: El día de hoy realizamos el cuarto simulacro correspondiente al curso preICFES del presente año escolar, cuyos resultados serán cargados posteriormente en la plataforma de la empresa Asesorías Académicas Milton Ochoa para que puedan ser consultados por cada familia. Con respecto a las sesiones de clases del curso les informamos que la correspondiente al día de mañana (sep-16) se aplazó por solicitud de los educandos del grado, considerando que la realización del simulacro aplicado hoy les genera fatiga; la sesión programada para el 23 de septiembre la adelantamos y se realizó el sábado 9 del mismo mes según acuerdo con los alumnos.

Apreciados padres de familia, cordial saludo. El pasado 14 de agosto iniciamos la aplicación de las pruebas LEXIUM  a los estudiantes de bachillerato, proceso que les informamos mediante nota del día del 14, 15 y 16 del mismos mes (según el grado), así como del objetivo o relevancia del mimo. Estas pruebas son de obligatorio cumplimiento para cada uno de los estudiantes del Colegio. A cada uno le explicamos cómo ingresar a la plataforma y como desarrollar las respectivas pruebas, igualmente los invitamos a realizar las pruebas restantes del paquete desde la comodidad de sus casas para no interrumpir las clases correspondientes a los intensivos, no afectar su proceso académico y favorecer desempeño en las mismas; la meta era que cada educando presentará una prueba diaria (5 en total) en un lapso de tiempo de 12 días; finalmente ampliamos el plazo hasta el 22 de septiembre.

Al día de hoy 14 de 21 estudiantes del grupo realizaron todas pruebas LEXIUM, felicitaciones a ellos y a sus padres o familiares por compromiso y la dedicación evidenciada. Finalmente invitamos a los estudiantes que no han realizado todas las pruebas a presentarlas a más tardar el 22 del presente mes y a sus padres a regularlos y acompañarlos para que las realizasen, recuerden que estas actividades hacen parte del proceso de formación de cada uno y de las actividades académicas.

Les solicitamos a las familias de los estudiantes que están llevando el proceso de catequesis cancelar el día lunes en la oficina de administración del colegio la suma de $ 15.000, esto con el fin de cubrir los gastos de transporte de los catequistas, muchas gracias.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report : Décimo A .

QUÍMICA: El día de  hoy se realizó el trabajo personal  y grupal de la temática “Ley de velocidad y teoría de colisiones”. TAREA: Realizar los puntos 8,9,11 ,13,14,16,17,20,22,23 y 25 de las páginas 38 y 39 del módulo II. La próxima clase se realizará la clase comunitaria y la evaluación de la temática, por favor estudiar.

INGLÉS-UNO: We continued working on reported speech and did the vocabulary activities on page 57 and grammar on page 58.

SOCIALES: El día de hoy se socializaron los resultados de artes de prueba y pensar, se tomó nota de autoevaluación y se asignaron temas para realizar seminarios en las próximas clases.

FRANCÉS: Hoy realizamos taller de desarrollo de habilidades del pensamiento y competencias direccionado por Coordinación de bachillerato.

FILOSOFÍA: En esta hora realizamos taller de desarrollo de habilidades del pensamiento y competencias direccionado por Coordinación de bachillerato.

ESPAÑOL: Trabajamos temática del modernismo TAREA: Finalizar las actividades hasta la página 21.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 3. 

Daily Report : Décimo A .

EDU.FÍSICA: El día de hoy se inició con tema de cuarto periodo (baloncesto), generalidades, reglas e historia, y se culminó con refuerzo de las capacidades coordinativas en campo de voleibol.

INGLES: We explained what reported speech is and gave examples. We also started page 56 which was assigned for next class.

BIOLOGIA: El día de hoy se finaliza el trabajo personal y se continúa con el trabajo grupal de la temática referente a “Membrana celular: Teoría y composición”. TAREA: Finalizar en casa el trabajo grupal (Guía digital en PDF) y estudiar la temática pues se realizará la clase comunitaria y una prueba de conocimiento.

ESPAÑOL: Hoy se trabajaron en grupos el taller titulado El Modernismo y La Generación del 98.  TAREA: presentar para mañana un breve cuadro comparativo entre los movimientos artísticos Realismo y Naturalismo.  

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on page 92 and deepen on the change of tense, subject and object.

·         OLFA MABROUK: Listening + writing exercises.

·         JAIME RAMOS: Today we listened to the song "where is the love" of the black eyed peas and completed the worksheet they had to evaluate themselves their own results and practice the song.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 2 . 

Daily Report : Décimo A .

QUÍMICA: El día de hoy se realizó la presentación del curso y mediante la prelección se inició la contextualización de la temática “Ley de velocidad y teoría de colisiones”, posteriormente se hizo un trabajo personal y grupal en el módulo.

PROCESO DE CATEQUESIS

Les recordamos a los estudiantes que están llevando a cabo proceso de preparación para los sacramentos de bautismo, primera comunión y confirmación que deben traer todos los miércoles la cartilla asignada y la biblia. Igualmente a las familias de los estudiantes les recordamos que deben estar en el colegio a las4:50pm ya que después de esta hora ningún funcionario del colegio se encuentra en las instalaciones y no podemos garantizar la seguridad del estudiante.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 . 

Daily Report : Décimo A .

MATEMÀTICAS: El día de hoy se contextualizo tema nuevo unidad número 6, con respecto al tema de geometría analítica línea recta, distancia entre los puntos, lugar geométrico media de un segmento. Se realizó un trabajo personal del libro guía. 

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         JAIME RAMOS: Today we worked in a worksheet about the song of the blak eyed peas " where is the love" in which they had to fill in the blanks, also a discussion waas made about the content and meaning of the lyrics. at the end they were requested to sing along with the video. no homework.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We revised unit 16 and worked on reading. We read page 91 text and started seeing reported epeech.

BIOLOGÍA: El día de hoy se realizó la presentación de la temática para el cuarto período, se inició con la revisión de la prelección y la contextualización de la temática “Membrana celular y biología celular”, se realizó un trabajo personal sobre lo trabajado en la clase.       

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-08 . ­

Daily Report: Decimo A.

PRELECCIÓN QUÍMICA: Consultar en qué consiste la teoría de colisiones y la ley de velocidad en las reacciones.

PRELECCIÓN BIOLOGÍA: Consultar de qué manera está conformada la membrana celular de una célula eucariota.

CAMBRIDGE ENGLISH: Alexander Márquez:  Please bring your Cambridge book from Monday on, due to the start of the fourth bimester and to continue the preparation for the FCE Certification.  Each student was given a letter for the parents to sign; in which we inform the subscription to this test.  Please hand them back on Monday.

Hoy se realizó la aplicación de los Martes de Pruebas 14, 15 y 16, finalizando así el tercer periodo académico. Recuerden que el lunes 11 de septiembre iniciamos el cuarto periodo con horario de día 1.

NOTA: apreciados padres de familia cordial saludo; la próxima semana los Docentes del área de Francés realizarán una capacitación denominada “formation d’ habilitation examinateur – correcteur DELF – DALF”. Esta capacitación que hace parte del parte de certificación LABEL se realizará durante toda la semana y por tanto las clases de ellos serán acompañadas por otros docentes del ciclo. Agradecemos su apoyo con este proceso.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-07 . ­

Daily Report: Decimo A.

NOTA: El lunes 11 de septiembre iniciaremos el cuarto periodo del presente año, las clases se desarrollarán con horario normal e iniciamos (septiembre 11) con el horario correspondiente a día 1.  Agradecemos el apoyo que cada familia le brindo al proceso de los cursos intensivos que adelantamos, así como el respaldo que tuvo el mismo.

PSICOLOGIA: Cordial Saludo. En aras a Fortalecer las estrategias en contra de los riesgos asociados al uso de las nueva tecnologías como el Grooming, el Ciberacoso, la Ciberdependencia y la Pornografía Infantil; en horas de la tarde recibimos en nuestra institución la embajadora del Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones quien oriento a los estudiantes en la estrategia  “En TIC Confió” que es la Política Nacional de Uso Responsable de las TIC. 

Cordialmente: Ps. Edwin Brito.

Apreciados padres de familia cordial saludo, finalizada la revisión del último Mock Test realizado a los estudiantes en el proceso de inglés, se identificó que prueba de certificación internacional de nivel de inglés presentará cada uno; por lo tanto les informamos que cada educando ya fue inscrito a la correspondiente prueba de certificación y que mediante nota escrita les estaremos informando el día de mañana cual presentará cada uno. Los invitamos a tener presente lo siguiente:

·         La fecha de presentación de las pruebas será confirmada próximamente, una vez el British Council no los ratifique.

·         La presentación de las pruebas de certificación es de carácter obligatorio. 

·         Todos los estudiantes de 8º y 11º presentarán la prueba de certificación según su nivel de inglés individual; en 6º, 7º, 9º y 10º solamente  presentarán las pruebas los educandos que hayan evidenciado la suficiencia respectiva para ello.

·         Cada prueba de certificación tiene un costo diferente, dependiendo del nivel de suficiencia de inglés que certifica, como se indica a continuación.

NOMBRE DE PRUEBA	TARIFA
KET	$303.000
PET	$341.000
FCE	$493.000

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-06 . ­

Daily Report: Decimo A.

EDU-FÌSICA: El día de hoy se realizó trabajo de campo dirigido por el profesor, donde con uso de balones se fortaleció el trabajo en equipo, capacidades condicionales y algunas coordinativas.

INGLÈS: RONALD NIÑO: Movie karate kid, with English subtitles.

CHRISTIAN MALDONADO: Today we worked on punctuation. We did advanced exercises and continued with the correction of texts. HOMEWORK: To correct a text given in class.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-05 . ­

Daily Report: Decimo A.

EDU-FÌSICA: El día de hoy se ensayó la coreografía completa y casi coordinada del baile del mapale y finalizamos con mini torneo de vóley mixto e integrado con decimo B.

INGLÈS:

·         Ronald Niño: Video: Lifetime, daily conversations.

·         Jime Ramos: Today present perfect was explained, structure and uses: 

positive: subject + aux. verb have/has + verb in past participle + complement 

negative: subject + aux. verb have/has+no ( haven't hasn't ) + verb in past participle + complement 

interrogative: aux. verb have/has+no ( haven't hasn't ) + subject + verb in past participle + complement + question mark (?)

Uses: describe an experience, describe an accomplishment, describe a change in time and to describe an action continuing from the past.

·         We watched a movie and it was requested to the students to write 10 sentences in present perfect as a summary for homework.

·         Christian Maldonado: Today we worked on punctuation. We did advanced exercises and continued with the correction of texts. HOMEWORK: To correct a text given in class.

NOTA ÁREA QUÍMICA Y BIOLOGÍA: Para la aplicación de las pruebas externas del día jueves 07 de Septiembre, se le recuerda a los educandos retomar y tener en cuenta las siguientes temáticas que serán evaluadas, a saber:

-Materia  (Cambios de estado, temperatura de fusión y ebullición, propiedades intensivas y extensivas, mezclas y sus tipos, separación de mezclas).

-Funciones químicas (formación de óxidos, hidróxidos y ácidos).

-Concepto de pH.

-Enlace químico (Enlace ionico y covalente, elementos que forman un enlace ionico y covalente, electronegatividad en los enlaces, electronegatividad en la tabla periódica).

-Configuración electrónica (configuración electrónica de iones).

-Origen de la vida (primeras moléculas orgánicas).

-Fermentación e ingeniería genética (utilización de clonación en la fermentación).

Hormonas vegetales (auxinas).

-Diseño de experimentos (Plantear  una hipótesis, una conclusión a partir de datos experimentales).

Recordar que esta prueba tendrá un VALOR DEL 20% DE LA NOTA FINAL de este bimestre en las áreas de ciencias naturales.

NOTA: Apreciados padres de familia, cordial saludo. La Semana Gimnasiana es un espacio que propende por la integración y la sana convivencia de los miembros de la comunidad educativa, por tal motivo uno de los objetivos es lograr la participación activa de la mayoría de sus integrantes; en este sentido, ante los disentimientos que se han presentado al interior de algunos grupos con respecto al tema de la Llaneridad, como tema central para organizar la puesta en escena de la presentación de los padres de familia en la noche de la Lunada, el Consejo Directivo acordó que los grupos que no pudiesen llegar a un consenso en torno a este tema para organizar su presentación pueden escoger otra temática que favorezca la integración del grupo y la participación de todos los padres del mismo en dicho evento.

Thank you

High school teachers and Coordination