viernes, 28 de abril de 2017

Day 3 .
Daily Report : Décimo A
EDU.FÍSICA: El día de hoy por situaciones climáticas no se pudo trabajar en campo abierto, por tal motivo se realizó un mini torneo de pin pon.
BIOLOGÍA: El día de hoy se continuó con el trabajo grupal acerca de la temática “Dinámica de poblaciones y parámetros poblacionales” y se resolvieron dudas en el tablero. TAREA: Finalizar el taller acerca de Dinámica de poblaciones y traer dudas acerca del mismo para la próxima clase.
ESPAÑOL: Hoy se terminó de explicar las características del renacimiento y del manierismo. TAREA: traer escrito qué es la novela moderna, junto a sus características.  
FÍSICA: Realizamos la introducción al movimiento parabólico y algunos ejercicios de las actividades para aprender.
INGLÉS-CAMBRIDGE:
·         ALEXANDER MÁRQUEZ: Today we finished and picked up the exercises until page 31 and the essay.
·         RONALD NIÑO: Weekly quiz, past simple and continuous.
·         Olfa MABROUK: Correction of the test on quantifiers and compound nouns. Review quantifiers because most students seem not to have acquired this notion + Reading Comprehension activity: Word meaning from context.
Thank you
High school teachers and Coordination


jueves, 27 de abril de 2017

Day 2 .
Daily Report: Décimo A
ESPAÑOL: Hoy se explicó y se trabajó en el reconocimiento de las características del arte manierista y renacentista. TAREA: Desarrollar las páginas 85 hasta la 87.
FRANCÉS: Le cours a commencé un quart d´heure en retard car la moitié de la classe n’était pas là. Détail du déroulement de la deuxième période. Point 1.
QUÍMICA: El día de hoy  se hizo una prueba acerca del tema “Valencia y número de oxidación”. Se inició la contextualización del tema “Óxidos, hidróxidos y nomenclatura de óxidos e hidróxidos”. Se comenzó la guía de trabajo con el libro.
PREICFES BIOLOGIA: PRELECCIÓN: Realizar las actividades de las paginas 174,175, 176,177.
Thank you
High school teachers and Coordination

miércoles, 26 de abril de 2017

DAY 1 . 
Daily Report : Décimo A
MATÉMATICAS: Hoy se trabajó transformaciones de funciones con amplitud, periodo, y desfase de funciones. 
INGLÉS-CAMBRIDGE:
·         RONALD NIÑO: Past simple and continuous, page 32,33 and 34 Cambridge book unit 5, Pre lesson, Contextualization, Individual moment and group work.
·         OLFA MABROUK: Reading Comprehension activity: How to look for specific information in the text.
·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on efficient reading techniques as part of the training for certification tests. We learned, practice and revised the sq4r, skimming, scanning and inverted triangle techniques.
·         JAIME: Today we worked on unusual houses, adjectives and descriptions of places for next class the unusual house developed in the class is going to be presented to the group.  
FÍSICA: Realizamos las actividades para aprender introductorias al movimiento de proyectiles.
BIOLOGÍA: El día de hoy se finalizó la contextualización del tema “Dinámica de poblaciones y modelos de crecimiento poblacional”. Se inició un trabajo personal mediante la lectura y resolución de preguntas conceptuales y se continuó con un trabajo grupal mediante la resolución de un taller propuesto.
FRANCÉS: correction de l’exercice bonus de l’évaluation de fin de période. Point 1 de l’unité  2.
Thank you
High school teachers and Coordination


martes, 25 de abril de 2017

Day 6 .
Daily Report : Decimo A
El día  de hoy celebramos el día del idioma participando de las diferentes actividades realizadas, stands y representaciones que presentó cada grupo; concursos de ortografía, deletreo, declamación y cuentería.
Felicitaciones a todos los estudiantes por su esfuerzo y preparación.


Les recordamos a las familias que tienen sus hijos en  catequesis,  que mañana tienen reunión en el colegio  y que  la hora de salida de los estudiantes es las 4:50pm , les pedimos puntualidad ya que después de esta hora ningún funcionario estará en el colegio.

Mañana continuamos nuestro horario con el  día 1.
Thank you
High school teachers and Coordination



lunes, 24 de abril de 2017

Day 5 .
Daily Report : Decimo A
INGLÉS CAMBRIDGE:
·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we worked on the modals auxiliaries exercises-vocabulary, speaking and use of English in the book.  It is advisable for some students to bring the book.
·         CHRISTIAN MALDONADO: Listening exercise 1.13, page 32. Remember to do homework as planned. Next day 1, homework will be requested.
·         JAIME A. RAMOS: Today we work on adjectives by talking about the different types of houses workshops on pages 26 and 27 no homework required for next class.
MI AMIGO EL LLANO: Taller sobre Región de la Orinoquia, Paisaje Natural, la biodiversidad, orígenes de la cultura llanera: El Llano, el Llanero y Lo llanero.
MATÉMATICAS: Una hora de taller de mi amigo el llano, y se realizó contextualización sobre análisis de graficas seno y coseno.
FILOSOFÍA: El día de hoy se contextualizó sobre el filósofo Spinoza. Para la próxima clase traer información sobre el tema.
EDU.FISICA: El día de hoy se inició la clase con explicación de las partes del pie utilizadas para el futbol (borde interno, externo, empeine, punta y talón), calentamiento, iniciación de la conducción y juego dirigido.

Mañana celebramos en día del idioma no debemos traer libros solamente los elementos que se necesiten para los actos, los cuales ya fueron enviados con anticipación en la nota del día. Traer agenda y cartuchera.
Thank you

High school teachers and Coordination

viernes, 21 de abril de 2017

Daily Report : Decimo A
Hoy disfrutamos en comunidad de una jornada de integración, esparcimiento y actividad deportiva en el marco de la inauguración de los juegos íntercursos 2017.

Los invitamos como padres de familia a participar puntualmente de la reunión de entrega de informes en el desempeño estudiantil del primer periodo que se realizará el sábado 22 de abril, en las instalaciones del colegio a las 7:30 am.
El lunes continuaremos las clases atendiendo al horario para día 5.

Los estudiantes del 9º a 11º participaran de un proyecto cultural que desarrolla el Gimnasio de los Llanos y la Fundación Educar Casanare, avalado por los Ministerios Nacionales de Cultura y de Educación; el próximo lunes 24 de abril desarrollaran el taller "Territorio, el Llano y los Llaneros". 9º trabajará de 7:00 am a 7:50 am, 10º grado de 7:50 am a 8:40 am y 11º de 8:40 am a 9:30 am. Posteriormente le enviaremos una comunicación ampliadores la información sobre el mismo.
Thank you
High school teachers and Coordination



jueves, 20 de abril de 2017

Day 4 .
Daily Report : Décimo A
QUÍMICA: El día de hoy se realizó la puesta en común y la clase comunitaria sobre el tema visto anteriormente en clase; se revisó la prelección y se inició la contextualización del tema “Grupos funcionales y funciones químicas de la química inorgánica”, se realizó igualmente ejercicios en el tablero acerca de cálculo de estados de oxidación. TAREA: Repasar para el quiz de la próxima clase acerca de valencia, estado de oxidación y cálculo de los estados de oxidación. Consultar cuáles son las reglas de nomenclatura básicas para nombrar óxidos, ácidos, sales e hidróxidos.
INGLÉS-UNO: Pages 21 and 22: Exercises on efficient Reading techniques as scanning and skimming. Presentation and explanation of these techniques. Homework as explained on the website given before.
SOCIALES: El día de hoy se realizó un conversatorio sobre el conflicto en medio oriente.
FRANCÉS: suite de la correction de l’évaluation de fin de période et de l’exercice bonus. RAPPEL : Pour la semaine prochaine, acheter un cahier pour le cours de Français.
ESPAÑOL:   En el transcurso de la presente semana los estudiantes han desarrollado las actividades que van a presentar en el día del idioma que se celebrará el martes 25 de abril. Todos los estudiantes deben de finalizar las actividades y responsabilidades asignadas antes del día de la presentación. Felicito a todo el grupo por su participación y compromiso en esta actividad.
ÁREA HUMANIDADES: En conmemoración de la celebración del día del idioma 2017 (23 de abril), el área de humanidades con el objetivo de celebrar esta fecha, dispone del día martes 25 de abril de 7:00 am a 3:00 pm para tener dispuesta la debida logística, organización y preparación de estudiantes y salones con miras a la: dirección de curso, izada de bandera, concursos ortografía, declamación y cuentería, presentaciones y exposiciones por cada uno de los ciclos. De antemano, agradecemos la colaboración y disposición para conmemorar este día. Gracias por la atención.Atte. John Alexander Castellanos González-Docente Lenguaje.

Recuerden que la el sábado 22 de abril se realizará la reunión de entrega de informes finales del desempeñe estudiantil a las 7:30 am, en las instalaciones del colegio, agradecemos su puntual asistencia.
Thank you
High school teachers and Coordination


miércoles, 19 de abril de 2017

Day 3 .
Daily Report : Décimo A
EDU.FÍSICA: El día de hoy se dieron a conocer las pautas para la realización de la bandera, escudo y lema que se llevara el viernes en la inauguración de los intercursos, posterior a esto se socializo el tema del periodo “futbol”, sus generalidades, reglas de la clase y terminamos con juego dirigido en campo.
BIOLOGÍA: El día de hoy se realizó una actividad interactiva de contextualización acerca de las cadenas tróficas presentes en el colegio mediante una salida a las diferentes zonas verdes e identificación de productores, consumidores y descomponedores, igualmente se revisó la prelección dejada la clase anterior. TAREA: Realizar un informe escrito acerca de la salida de campo realizada en clase detallando los organismos observados y las cadenas tróficas identificadas.
ESPAÑOL: Hoy trabajamos con los estudiantes las actividades que vamos a desarrollar en el día del idioma, asignándose tareas individuales con fines grupales. Se le informa al padre de familia que por cuestiones de logística se pospuso el día del idioma para el día 25 de abril del presente año. 
FÍSICA: Realizamos el estudio de la suma de vectores por la forma analítica y gráfica.
INGLÉS-CAMBRIDGE:
·         ALEXANDER MÁRQUEZ: Today we read about read, discussed and did exercises to clear up simple present, past and continuous.
·         RONALD NIÑO: Weekly quiz, Past Continuous.  
·         Olfa MABROUK: Correction of the Cambridge Exam. HOMEWORK (1) for Friday April 21st, 2017 Objective PET pages 46-47 exercises 3 to 6. (2) for Tuesday April 25th, 2017 watch the following video https://m.youtube.com/watch?v=oNpTzwjndMM and write a short paragraph to sum up its content (75 words minimum).

NOTA: El viernes 21 de abril se realizará la inauguración de los juegos intercursos 2017, los estudiantes deben asistir con el uniforme de Educación Física y traer ropa deportiva para participar de los respectivos encuentros deportivos que se programen; durante el trascurso del día se desarrollará diferentes partidos cuya programación será socializada con los estudiantes el día de mañana. El viernes los estudiantes deben traer los libros y materiales correspondientes al día 5, porque si este día llueve se aplazará la inauguración y realizaremos clases con horario de día 5.
Thank you

High school teachers and Coordination

martes, 18 de abril de 2017

Day 2
Daily Report : Décimo A
ESPAÑOL: No se desarrolló la clase por actividad de orientación profesional por parte de la universidad del rosario. TAREA: Desarrollar página 87 del libro de lenguaje.
FILOSOFÍA: Reunión informativa de la universidad del Rosario.
FRANCÉS: Exercices 1 et 2 p.36 en autonomie.
SOCIALES: El día de hoy se realizó lectura de las pag 98,99 y se desarrollaron los puntos 13,14,15. El fin de semana se habilitara la plataforma de pleno para realizar evaluación equivalente B. TAREA: Deben traer información sobre el conflicto en MEDIO ORIENTE E.E.U.U, SIRIA, KOREA DEL NORTE, RUSIA
QUÍMICA: El día de hoy se expuso la temática que se va a tratar este período así como el proyecto de investigación transversal que se hará con el fin de reforzar las habilidades procedimentales. Se inició la contextualización del tema “Fórmulas químicas y nomenclatura. Valencia y estado de oxidación. Método para calcular estados de oxidación en compuestos. Nomenclatura inorgánica”. Se realizó un trabajo personal y grupal con el libro guía para reforzar los conocimientos. TAREA: Consultar qué es una función química y un grupo funcionales y cuáles son los grupos funcionales más importantes en la química inorgánica.
DPTO. DE PSICOLOGIA – CICLO DE BACHILLERATO: Queridos padres de familia y estudiantes; cordial saludo.
Por medio de la presente, el Dpto. de psicología del ciclo de bachillerato notifica la realización de las actividades programadas para el día de hoy en colaboración de la Universidad del Rosario, con el propósito de apoyar el programa de orientación profesional. Agradecemos retroalimentar el trabajo realizado desde casa.
Cordialmente; Edwin Brito Londoño.
Thank you
High school teachers and Coordination


lunes, 17 de abril de 2017

DAY 1 .
Daily Report : Décimo A
MATÉMATICAS: El día de hoy se trabajaron funciones trigonométricas de un ángulo en posición normal se realizó lectura y contextualización, trabajo personal e individual con respecto al tema se deja para socializar los puntos para la próxima clase y como tarea se dejó realizar la gráfica del seno y el coseno con sus respectivas características.
INGLÉS-CAMBRIDGE:
·         RONALD NIÑO: Cambridge book, page 25 and 26, past continuous, remember: to bring your book and dictionary (only English meaning), pre lesson past continuous grammar for quiz. 
·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on pages 32 and 33 of the student´s book. Students were given a website address from which can get a scanned copy of the Prepare 5 book, so they can do all the activities and homework, while they get the physical one. The website is educacionbc.wixsite.com/profe-camilo. There you can check the book and the whole program for the second term to be totally informed about homework and activities hour by hour. HOMEWORK: to present activities (except listening ones) of pages 32 and 33 for Wednesday.
·         JAIME A. RAMOS: Review of simple present and past, for homework they must report what they did on their vacation, one sentence per day, in simple past.
FÍSICA: Iniciamos en el estudio de la dinámica con la unidad 3, definición de vectores, suma gráfica y analítica de vectores.
BIOLOGÍA: El día de hoy se realizó la exposición acerca de la temática del segundo período que se va a trabajar, así como la explicación del proyecto de investigación transversal que se llevará a cabo en el área de química y ciencias naturales. Se inició la contextualización del tema: Crecimiento poblacional y parámetros poblacionales. Modelos de crecimiento poblacional y dinámica de las poblaciones (modelo logístico y exponencial). Se realizó una actividad de reconocimiento del ecosistema gimnasiano. TAREA: Consultar en qué consiste la caracterización de un ecosistema y qué herramientas son necesarias para su realización.
FRANCÉS: Correction de l’évaluation de fin de première période.
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA – CICLO DE BACHILLERRATO: Queridos estudiantes y padres de familia; reciban un fraterno saludo. Por medio de la presente, el Departamento de psicología informa que para el día de mañana martes 18 de abril de 2017 tendremos la presencia de la Universidad del Rosario en las instalaciones del Colegio en horario de 7:00 am a 9:00 am; la universidad desarrollará con los grados Décimo taller sobre: “Hábitos de estudio – charla institucional – profundización de programas” y con grados Once taller sobre: “Cómo tomar una decisión de carrera – charla institucional con profundización de programas”.  Por tal motivo, agradecemos formular los cuestionamientos pertinentes para el desarrollo de la actividad.
Cordialmente, Ps. Edwin Brito.

Les recordamos a las familias de los estudiantes que están desarrollando el proceso de preparación a los sacramentos  de Bautizo, Primera Comunión o Confirmación que el próximo miércoles 19 de abril continuaremos en el horario de 3:30 pm a 4:50pm, por lo tanto, deben venir   a recoger a los estudiantes a esta hora. Igualmente les recordamos que deben traer durante  estos días los $15.000 para el material que se les  entregará.

El próximo sábado 22 de Abril se llevará a cabo la reunión de entrega de boletines académicos de primer periodo a las 7:30 am en las instalaciones del gimnasio. Esperamos contar con su puntual asistencia.
Thank you
High school teachers and Coordination

viernes, 7 de abril de 2017

Daily report ;
El próximo 17 de Abril iniciamos las actividades correspondientes al segundo periodo académico y trabajaremos con el horario de día 1; para esta fecha es necesario que cada estudiante tenga sus libros de Francés e Inglés Cambridge, para que pueda desarrollar las actividades propias de estas clases.

Hoy participamos con los educandos de la feria del libro que se está realizando en el centro comercial UNICENTRO, evento que fue disfrutado por ellos; también se les entrego a cada estudiante su carné del seguro estudiantil.
Finalmente les informamos que con la intención de favorecer la economía de las familias hemos acordado no solicitar a  los estudiantes que adquieran uniformes deportivos para usar en los distintos encuentros del torneo interclases del presente año, el colegio propenderá por la adquisición de unos juegos de petos (chalecos) para usar en los deportes que se requieran.
Thank you
High school teachers and coordination



jueves, 6 de abril de 2017

Day 6 .
Daily Report : Decimo A
MATÉMATICAS: Hoy se realizó un refuerzo con respecto a los puntos de la evaluación de final de primer periodo, se realizó la entrega de las evaluaciones.

NOTA: Mañana participaremos con los estudiantes del colegio en la Feria del Libro, recuerden que esta se realizará en las instalaciones de UNICENTRO y que ustedes como padres también pueden participar y acompañarnos en la misma; a las 9:30 am el Rector del Colegio ofrecerá una charla dirigida a padres de familia “Leer es bueno, en familia mejor”, las otras charlas o talleres que realizarán los maestros participantes del Colegio van dirigidos a estudiantes. Finalmente les recordamos que los padres que autorizaron que sus hijos no regresen al colegio pm para almorzar (12:45 pm), deben comunicarse con el director de grupo respectivo para coordinar la recogida de sus hijos en las instalaciones de UNICENTRO antes de esta hora; igualmente los padres que deseen que sus hijos no participen de este evento deben enviar una nota escrita en la agenda estudiantil de su hijo manifestándonos dicha solicitud mañana viernes 07 de abril y debe recogerlo en las instalaciones del colegio a las 9:00 am.
Thank you
High school teachers and Coordination


miércoles, 5 de abril de 2017

Day 5 .
Daily Report : Decimo A
NOTA: Apreciados padres de familia, les recordamos que los libros de Francés e Inglés, así como los diccionarios respectivos se encuentran disponibles para su adquisición en las oficinas de la Fundación Educar Casanare; recuerden que estos libros son necesario para el trabajo en las clases de ambos procesos académicos.
Los padres que están interesados en recoger a su hijo o autorizarlo para que se desplace sólo desde el INICENTRO hacia su casa el viernes 7 de abril a partir de las 12:00 m (una vez finalicen las actividades de la Feria del Libro correspondientes a la jornada de la mañana y que no pudieron enviar la nota escrita en la agenda estudiantil de su hijo, los invitamos a enviarla a más tardar mañana jueves 6 de abril.

A continuación relacionamos nuevamente el cronograma de clases del curos preICFES para el presente año para que tengan en cuenta las fechas en que están programadas las diferentes sesiones de trabajo.
Thank you
High school teachers and Coordination

martes, 4 de abril de 2017

DAY 4 .
Daily Report : Décimo A
FILOSOFÍA: Preparación para la evaluación de filosofía.
ESPAÑOL: plan lector: trabajamos en la adquisición de nuevas palabras para nutrir el léxico en nuestro discurso.
NOTA: El día de hoy nos confirmaron la programación correspondiente a la Feria del Libro para el viernes 7 de abril y nos informaron que esta inicia a las 9:30 am; por lo tanto sólo adelantaremos para el jueves 6 de abril la evaluación de Filosofía y las de Inglés Cambridge y Sciences se aplicarán el viernes 7 de abril de 7:00 am a 9:00 am. Finalizada la aplicación de las evaluaciones nos desplazaremos en las rutas del Colegio hasta las instalaciones del Centro Comercial UNICENTRO, lugar donde se realizará la Feria, para que los estudiantes puedan participar de los talleres o charlas y adquirir los libros que le interesen (el costo de los libros oscila entre $5.000 y $25.000). A las 12:45 pm las rutas recogerán a los educandos en las instalaciones de UNICENTRO y los llevarán al colegio para almorzar y posteriormente regresar a sus respectivas casas.  Los padres que deseen pueden recoger a sus hijos en el Centro Comercial a partir de la 12:00 m o autorizar a que se vayan solos a sus respectivas casas mediante una nota escrita en la agenda estudiantil que deben enviar al Director de Grupo a más tardar mañana miércoles 5 de abril; esto con el objeto de determinar la cantidad de almuerzo a preparar y evitar la pérdida de comida, así como de organizar la logística del transporte y acompañamiento por parte de los Directores de Grupo.

A los estudiantes que se inscribieron para el proceso de preparación a los sacramentos de primera comunión, confirmación y bautismo, que el  miércoles de la semana entrando a semana santa continuamos con el proceso de preparación en el  mismo horario de 3:30pm a 4:50pm es necesario que desde ya cancelen los $15. 000 con los cuales se comprará la cartilla. Igualmente deben tener presente que las familias deben venir a recoger a los estudiantes y confirmar en la agenda su asistencia.
Thank you
High school teachers and Coordination


lunes, 3 de abril de 2017

Day 3 .
Daily Report : Décimo A
LENGUAJE: Se llevó a cabo el examen final del periodo, ejecutándose en tres momentos: conceptual, procedimental y actitudinal, trabajándose con base a las temáticas vistas en el transcurso del periodo. 
INGLÉS-CAMBRIDGE:
·         ALEXANDER MÁRQUEZ: Today we worked on the objective first unit 3 and the project for second bimester.
·         RONALD NIÑO: Comparatives, superlatives, pre lesson past continuous.
·         JAIME ANDRES RAMOS:  Today we work on vocabulary and pronunciation and text production about the topic of the book “animals”
NOTA: El viernes 07 de abril de 2017 participaremos con los estudiantes en la Feria del Libro que se realizará en las instalaciones del Centro Comercial Unicentro; en este evento el Colegio también participa como ponente en varios talleres o conferencias a cargo de los siguientes docentes: Mg. Edgar Álvarez Castaño, Mg. Claudia Eugenia Gil, Lic. John Alexander Castellanos, Lic. Víctor Zapata y la Lic. Nelly Andrea Carrillo. El horario de las diferentes presentaciones y la participación de los estudiantes se los enviaremos posteriormente. En la Feria se encontrarán disponibles títulos de diferentes áreas o estilos literarios, por lo que invitamos a los padres de familia a apoyar económicamente a sus hijos para que ellos puedan comprar los títulos que deseen leer. Para favorecer la participación de nuestros educandos en este evento hemos acordado que las evaluaciones programadas para el viernes (Inglés Cambridge y Sciences) se realizarán el miércoles 05 de abril y el jueves 06 de abril (Filosofía), en horario de 1:30 pm a 3:10 pm.

Con la intensión de favorecer la economía de las familias hemos invitado a los estudiantes a no comprar uniformes deportivos para usar en los juegos intercursos del  presente año, sin embargo ellos quedaron en tener un dialogo con ustedes (padres) en la tarde - noche de hoy para  que mañana expongan la posición de la familia al interior del grupo y posteriormente llegar a un consenso al respecto entre todo el curso, el cual será presentado por el representante de los estudiantes del grupo ante el Consejo Estudiantil para llegar a un acuerdo final. Les hemos propuesto adquirir unos petos (chalecos) por parte del colegio, para diferenciar los equipos al momento de jugar, en los deportes que sean pertinentes. Agradecemos el apoyo brindado a su hijo con respecto a este asusto. 

Los libros de Francés e Inglés se encuentran disponibles en las oficinas de la Fundación Educar. Recuerden que son necesarios para realizar las clases.
Thank you
High school teachers and Coordination