martes, 31 de enero de 2017

Day 2 .
Daily Report : Décimo A .
ESPAÑOL: Se trabajó sobre el contexto histórico de la España medieval y prerrenacentista. TAREA: Desarrollar el módulo de lenguaje hasta la página diecisiete. 
FILOSOFÍA: Introducción a la filosofía moderna. (Contextualización).
SOCIALES: El día de hoy se hizo un repaso general de la materia, se establecieron unas normas para el desarrollo de la clase y se inició el tema de economía.
QUÍMICA: El día de hoy se realizó una contextualización histórica acerca de la química y su campo de acción, igualmente se trabajaron los conceptos básicos de medición, factor de conversión y cambio de unidades. TAREA: Consultar las definiciones de materia, átomo, elemento y compuesto.

Les informamos que éste año desarrollaremos nuestro programa de inglés usando las siguientes estrategias: Para las horas de inglés Cambridge  se hará una prueba diagnóstica a todos los estudiantes y los clasificaremos por niveles, para que en el horario de éstas horas cada uno trabaje en su respectivo nivel.  Por tal razón, una vez tengamos la clasificación de los estudiantes, les avisaremos cuál es el libro que deben comprar. Y para el inglés con UNOi se  trabajara en los cursos habituales.
Les recordamos que el material de francés ya se encuentra a la venta en la Fundación Educar.
Thank you

High school teachers and Coordination

lunes, 30 de enero de 2017

Day 1.
Daily Report : Decimo A.
D.GRUPO: Charla sobre el inicio de clases, recomendaciones, instrucciones y demás.
MATEMÁTICAS: El día de hoy se realizó un contextualización  de contenidos de funciones, habilidades en expresiones algebraicas y de números reales, se discutió sobre la primera unidad del libro  uno de la página 10 a la página  13.
INGLÉS CAMBRIDGE:  Today the students were explained the dynamics of this year both in Cambridge and  Uno.  What levels we will be reached being certified and the taken of the diagnostic test for this Thursday in order to double check the resource that will be needed to take better advantage of this time. A debate was settled and solved.
FÍSICA: Iniciamos el estudio de las funciones y sistemas físicos con la contextualización por parte del docente y el TP por parte de los estudiantes.
Thank you
High school teachers and Coordination



jueves, 26 de enero de 2017


El Yopal,  26 de enero de 2017.

Cordial Saludo familias Gimnasiana,
El día de hoy trabajamos  talleres acerca del “desarrollo de procesos del pensamiento”, en donde  a través de actividades prácticas identificamos procesos como: observación, análisis, síntesis, comprensión, entre otros.
Les recordamos que es muy importante que todos los días la agenda se encuentre firmada por los acudientes.
Gracias
Coordinación Bachillerato y equipo docente.


El Yopal,  25 de Enero de 2017.

Cordial saludo Familias
El día de hoy iniciamos dentro de nuestro proceso de inducción, el aprendizaje de la propuesta UNOi abordando los conceptos de interacción constructiva y aprendizaje colaborativo; todo a través de videos y actividades pedagógicas; igualmente aprendimos el manejo de la plataforma interactiva.
Por otra parte disfrutamos de las muestras folclóricas que realizaron nuestros compañeros de bachillerato como bienvenida al  grupo de docentes de francés.

Gracias
Coordinación Y Equipo Docentes Bachillerato
El Yopal, 24de enero de 2017.

Cordial Saludo Familias,
El día de hoy continuamos realizando nuestro proceso de inducción con la interiorización del manual de convivencia a través de talleres y dilemas morales que ayudan al  jalonamiento de los conceptos de autonomía y justicia.
El siguiente número de celular es el asignado para la coordinación del ciclo de bachillerato el cual estará habilitado de lunes a viernes de 7:00am- a 4:00pm.  3105821969.
En la agenda estudiantil por favor diligenciar la hoja de información personal.
Gracias

Coordinación Bachillerato Y Equipo Docentes.